Il percorso Scuola Interattiva Pro è rivolto a bambine e ragazze selezionate dall’équipe AIRETT per la partecipazione a un progetto sperimentale specificamente dedicato all’ apprendimento.
L’accesso non è automatico, ma avviene in seguito a una valutazione dell’équipe AIRETT finalizzata a verificare la presenza dei prerequisiti necessari affinché il percorso risulti adeguato e significativo rispetto al profilo della singola partecipante.
Criteri di inclusione – Scuola Interattiva Pro
Sono previsti i seguenti criteri:
- diagnosi di Sindrome di Rett;
- presenza di un profilo cognitivo-comunicativo compatibile con un lavoro strutturato
- presenza di una modalità comunicativa funzionale che permetta di interpretare in maniera sufficientemente affidabile le risposte attraverso eye-tracker o touch screen;
- disponibilità di un insegnante o educatore di riferimento a seguire la formazione specifica e ad applicare con continuità il programma;
- possibilità di svolgere le attività previste con una frequenza adeguata e secondo le procedure concordate con l’équipe;
- disponibilità alla raccolta periodica dei dati e alla partecipazione agli incontri di supervisione;
- adesione della famiglia e collaborazione tra scuola, famiglia ed équipe AIRETT.
Attestato di partecipazione – Scuola Interattiva Pro
Al termine del percorso verrà rilasciato agli insegnanti un attestato di partecipazione riportante le ore di formazione teorica e pratica effettivamente svolte. Per il conseguimento dell’attestato sarà richiesta una frequenza minima del 75% degli incontri previsti per la parte pratica e di supervisione. Anche nel percorso Pro, la parte pratica si basa sull’applicazione diretta delle procedure di apprendimento con la bambina/ragazza e sulla supervisione contestuale dell’insegnante da parte dell’équipe AIRETT. Pertanto, ai fini del conteggio della frequenza, l’incontro verrà considerato assenza sia in caso di mancata partecipazione dell’insegnante/educatore sia in caso di mancata presenza della bambina/ragazza. La presenza contemporanea della bambina/ragazza e dell’insegnante/educatore permette infatti di verificare direttamente le modalità di presentazione delle attività, la correttezza delle procedure, le risposte della partecipante e l’eventuale necessità di modificare il livello o gli obiettivi del training. Il raggiungimento di almeno il 75% delle presenze nella parte pratica costituisce requisito necessario per il rilascio dell’attestato finale. Qualora la bambina/ragazza presenti un’assenza prolungata per motivi di salute o familiari, tale da rendere impossibile la prosecuzione della parte pratica e delle supervisioni congiunte, il percorso non potrà essere portato avanti secondo le modalità previste.
Se l’insegnante non ha precedentemente frequentato il corso online AIRETT, potrà essere indirizzato a tale percorso formativo per completare la componente teorica. Anche in questo caso, il corso online non sostituisce la parte pratica di Scuola Interattiva Pro, che richiede la presenza della bambina/ragazza per l’applicazione, l’osservazione e il monitoraggio diretto delle attività di letto-scrittura, ma rappresenta una modalità utile per garantire continuità alla formazione dell’insegnante durante il periodo di interruzione.
Essendo AIRETT ente accredito dal MIM ai sensi della direttiva 170/2016, tale corso potrà essere inserito dagli insegnanti nelle attività formative obbligatorie previste dal MIM.
Iscrizioni
Non è prevista iscrizione libera.
Le partecipanti saranno selezionate da AIRETT e contattate direttamente dall’équipe per l’avvio del progetto sperimentale.
